“方医生，茵茵这次回来在说，想报名支教，不知她的身体是否吃得消？”
“支教？去哪里支教？不管去哪里，她的身体都不适合长途奔波。”
“可她的性子你也知道，我说什么她都不会听的，等她醒来，还得你帮忙劝几句。”
“唉……行吧，不过我的话她也未必听，肯听就不会搞成这副德性了……”
“……”
徐茵其实醒了有一会儿了，只是身边一直有人在小声交谈，她此刻应该是在医院，因为耳畔有血氧仪滴滴的响声。
她还没接收系统君留下的剧情内容，不晓得这次的任务世界是啥子情况，因此不敢睁开眼睛。
闭着眼先接收一波剧情。
这次她穿到了一本曾被改编成网剧的青春里。
这部的女主人公夏言是一个乡村教师，她生在乡村、长在乡村、毕业后回到乡村，做了一名光荣的小学老师兼五年级班主任。
故事就发生在她当老师以后面临的种种挑战——
父母的不赞同：认为她原本可以考公上岸、或者留在大学所在的城市，从此做一名城里人，而不是好不容易考出去了又回来；
孩子们的调皮捣蛋：上课捣乱、下课打架、放学路上偷鸡摸狗……她悉心准备的教案没有用武之地，反而一直在处理教学事务以外的问题；
家长们的不理解：她试图与留守儿童的家长联系，希望外出务工的家长能对孩子多份关心，然而回答她的却是“咸吃萝卜淡操心”、“关心能挣到钱吗？”、“上好你的课就行了，关不关心孩子是我的事”……
就在她一度崩溃、对自己的选择产生怀疑、后悔是不是不该回乡教书时，乡村小学来了一名支教的男老师程绍。
他高大帅气、意气风发，还多才多艺。
他单手制服调皮捣蛋的男生，能带着男生踢一整节体育课的球；他会弹吉他、编词编曲，让孩子们爱上了枯燥的音乐课。
他找到了躲起来爱哭的女生，联系到女生家长后，字正腔圆地告知对方：“你关不关心孩子的确是你的事，但你孩子现在是我学生，我有义务疏导她的心理。顺便提醒你，将来你闺女不亲近你、并且拼命逃离原生家庭别找其他原因，你现在的态度就是最大的原因……”
夏言在程绍的帮助下，重新找回了刚开始时的自信，在搭班过程中，渐渐对彼此萌生了好感。
程绍一年支教结束要回去了，夏言带着学生们来送行，她欲言又止，但眼睛已经道出她的心事：她舍不得他离开，但又不愿意阻断他的飞翔。
最终，程绍下了车，朝夏言张开了双手。
夏言飞奔过去，扑进他的怀里。
字幕打上“大结局”三个字。
网剧拍到这一幕就结束了，是个十分美好的hay-ending。
里其他的边角料人物，都被虚化乃至删除了。
事实上，程绍有个追了他四年、临近毕业才牵手的白富美女朋友，也就是原身。
程绍的同学戏称他毕业就找好了金饭碗，还没交就业就已躺成人生赢家，他却倍感压力。
他根本不喜欢对方，要不是有一次拒绝得太过严厉，让她伤心到哭岔了气，被送去医院抢救，才知道她患有先天性体弱症，也就是俗称的富贵病。
这病饿不得、累不得、气不得、伤不得，除了娇养还得悉心调理，一天都不能怠慢，否则就容易病倒、需要抢救。
这么一来，程绍哪里还敢声色俱厉。
一来对方家境不俗，若真出点什么意外，他这辈子搞不好就毁了。对方家人若想报复他，就跟大象碾死一只蚂蚁那么简单；
二来自从知道她的身体情况后，他对她的反感没那么严重了，可要说喜欢，还不到那个程度。
于是就任她使着各种花样追他，到毕业时被她缠得没办法，不知怎的，脑袋一热答应做她的男朋友。
原身追到了心仪四年的男神做男朋友，高兴坏了，第二天就去选了一款名表，预购了一辆豪车，准备送他做毕业礼物。
程绍从她室友那里听说了这件事，感觉有种被包养的耻辱感，后悔一时冲动答应和她交往了。
就在这时，学校下发了一则关于支教西部乡村的文件，鼓励毕业生踊跃报名。
程绍嘴上说着要报名，但其实心里没想好要不要去。
没想到原身以为他会去，兴冲冲地填了一张表格雀跃地报了名，表示要支持男朋友的选择。
程绍最终也提交了报名表，因为他打算考编，支教经历会是一个不小的加分项。
但得知原身报名支教的地点后，他鬼使神差地改了自己申请表上的支教地点。
原身直到支教名单张贴出来，才发现男朋友和自己不在同一个地方，甚至差得很远，她在西部，他在南部。
她怪自己提交得太早，可事已至此，懊恼也没用，只能先去报到，后面看看能不能想办法调去男朋友支
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